Assembléia Geral dos Estudantes da USP
Informes!
– Foi marcada mais uma reunião de negociação com a reitora nesta segunda-feira (horário ainda a confirmar)
– Em assembléia geral, a Poli decidiu por uma paralisação (!!!) na terça-feira (05.06) para aprofundar as discussões sobre a situação atual. Foram formados grupos de trabalho para tratar da questão dos decretos, do estatuto e demais questões que envolvem o próprio conceito de Universidade Pública. As pautas foram votadas uma a uma e 14 delas foram aprovadas. Nas duas primeiras votações sobre a greve não houve contraste, mas depois a entrada na greve perdeu por cerca de 40% a 60%. Haverá uma outra assembléia às 15h desta terça, na qual serão apresentados os resultados dos Gts e haverá nova votação sobre a greve.
– A reitoria da UNESP pediu reintegração de posse do prédio da diretoria de Presidente Prudente!
– Instituto de Física: o prof. Elsio Abdala envia pedido de sindicância contra seis alunos participantes do movimento de greve ao diretor em exercício do Instituto de Física.
– Direito: mais de 500 estudantes reunidos em assembléia geral (somando-se manhã e noite) se posicionaram em unanimidade contra os decretos do governo do Estado. Decidiu-se, por maioria, pela união a toda mobilização que busque derrubá-los e, além disso, foi aprovado um indicativo de greve que será submetido a um plebiscito nesta terça (05.06) às 9h.
– USP São Carlos – CAASO: neste final de semana, a ocupação do bloco da engenharia completa 80 dias. Em assembléia foi decidido apoio total à ocupação da reitoria da USP e que o bloco só será desocupado com a revogação total dos decretos.
– A Reitoria da USP usa a ocupação como desculpa para cessar as negociações (que acontecem há anos) com diversos movimentos sociais sobre a isenção da taxa de inscrição do vestibular. Há um mês e ½ sem negociar, lança o edital sem organizar as isenções.
– Havia aproximadamente 1000 estudantes presentes
Deliberações!
Manutenção da greve. Mantidos eixos – contra decretos do governador
José Serra, mais verbas para educação, estatuinte já.
Manutenção da Ocupação da Reitoria da USP.
A assembléia geral dos estudantes da USP faz um chamado a todos os
estudantes do país pela realização de uma Plenária Nacional dos
Estudantes em defesa da Educação, a se realizar na Ocupação. O
chamado será feito a partir de uma carta, a ser enviada aos Centros
Acadêmicos, DCEs, FEMEX (Federação de Executivas de Curso) e Frente
de Luta Contra a Reforma Universitária, etc.
Domingo: dia de discussão sobre os decretos (a partir do decreto declaratório), sobre as pautas e sobre a estatuinte (vide calendário no post seguinte)
Terça-feira, 5 de junho, às 18 horas.
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“Em assembléia geral, a Poli decidiu (…) Nas duas primeiras votações sobre a greve não houve contraste, mas depois a entrada na greve perdeu por cerca de 40% a 60%.”
1° NÃO foi entrada na greve que foi votada como você cita, e sim apoio ou não a greve, algo diferente.
2° 60 a 40%? Quais parâmetros vc usa? Vc estava lá, ou alguém te passo essa informação? Desculpe, mas ao meu ponto de vista foi um equívoco, as pessoas CONTRA o APOIO a greve foi mto maior, e a questão do constraste foi totalmente ridícula nesta situação, queria ter filmado pra vcs verem. Isso sem contar que havia pessoas claramente que não eram da POLI, e a assembléia que era da POLI vem gente de fora delibera!? Se fosse algo relevante, como alguém da área do direito dar maior explicações sobre os decretos até tudo bem, mas todos que vieram deliberar sem ser da poli vieram pedir apoio a greve, sem adicionar nada para discução, todos com o mesmo discurso, e incrivelmente a maioria dos que foram falar na frente de todos que é da poli se posicionou contra.
3° Questão da paralisação, esta foi pedido contraste, incrível como vcs reclamam da Veja (que concordo que de imparcialidade não tem nada), mas vcs também manipulam as informações, na questão na greve vcs citam o pedido de contraste, e ao meu ver e até pessoas que conheço a favor da greve viram, que a maioria votou contra o APOIO a greve, porém na questão da paralisação vcs não citam que tb foi pedido contraste, como se fosse uma grande maioria, e na minha opinião não houve nenhum, e seria necessário contar os votos, coisa que muitos politecnicos pediram, e simplesmente chamaram duas pessoas na frente para verificar se houve contraste uma vez que a mesa não conseguiu decidi, e uma pessoa que, sinceramente, parecendo que não enxerga nem um palmo na frente, falar que houve contraste, valida a votação? Sinceramente não. Digo que se houvesse contraste claro eu aceitaria a decisão na boa, mas em assuntos tão polêmico não conta votos, enqto como vcs mesmo citaram na votação de APOIO A GREVE pediram duas vezes o contraste isso realmente mostra a “imparcialidade” da mesa da assembléia, qdo claramente era CONTRA.
E a questão da ocupação, estranho vcs não citarem que a POLI se posicionou CONTRA a OCUPAÇÃO, e a FAVOR de 14 PAUTAS, isto é, CONCORDAMOS COM OS FINS DA OCUPAÇÃO, MAS NÃO A OCUPAÇÃO QUE É UM MEIO (opinião minha, teve seu papel no começo, para alertar sobre os problemas, mas agora já perdeu seu sentido)Esqueceram de citar ou decidiram não citar!?
4° Amanhã NÃO havera paralisação, foi decidido que NÃO havera piquete, quem quiser ir pra aula pode ir sem problemas, pois foi decidido em assembléia que não haveria. então aos favoráveis a paralisação e ter o argumento que devemos respeitar o que foi decidido na assembléia, lembrem-se que um erro não justifica outro, então se não estamos cumprindo o que foi decidido, não tentem fazer o mesmo, deixe agente viver com nosso remorso de não fazer a coisa certa.
5° Caso amanhã for impedido de entrar em alguma sala de aula vcs estarão impedindo a minha liberdade de ir e vir, e assim como vcs querem lutar pelos seus direitos (não digo “nossos” pq não me perguntaram se eu queria entra nesta luta qdo a ocupação foi feita, e depois da merda feita fazem assembléia que nem controle tem se quem ta lá é estudante, vai entende) eu tb lutarei pelo meu.
6° e último ponto, por favor que vcs usem esse meio de comunicação adequadamente, se exigem imparcialidade de outras mídias não sejam hipócritas ok? se buscam apoio de outros estudantes não é desta forma, vcs só perdem credibilidade, eu estava incerto qto ao meu voto de apoio a ocupação, mas qdo percebi que estavam tentando manipular, e quase forçar a opinião de outros alunos resolvi votar contra, não tentem fazer terrorismo como o sintusp faz fechando bandejão e circular, argumento do própio sintusp que faz isso para que mais alunos aderirem a greve.
é só…
Grupo de Discussão de Autogestão
reunião do dia 03/06/2007 das 19 a 1 hora de 04/05/2007
preocupações:
necessidade de melhorar o gerenciamento o tempo da assembléia
debate prévio (usar mais a reflexãoa e menos o reflexo)
circulação de informação
facilitar o ingresso de mais estudantes nas atividades
Dia 04/06/2007 as 17 h haverá outra reunião para encaminhamento prático das idéias e propostas
assembléia
1)informar para a assembléia que necessita de pessoas para rodízio na ocupação, assim possibilitando/incentivando um novo fluxo de participação, já que há pessoas que necessitam sair da ocupação, mas não saem para evitar o esvaziamento na ocupação;
2)o modelo funcionamento de ter 3 semanas de vida (tempo para gestar e amadurecer), e rediscutido novamente para correções, refundação, ou mesmo substituição por outro método provisório, assim evitando que cristalize vícios e troque um erro por outro erro;
3)os 10 componentes da mesa devem ser sorteados. Participam do sorteio aqueles que se interessarem;
4)os componentes da mesa devem ser selecionados por eleição; Participam da eleição aqueles que se intressarem;
5)após 2 horas de assembléia, a votação se a composição da mesa continua ou não. Não haverá defesa;
6)as propostas da assembléia devem chegar 48 horas (prazo sugerido, mas ainda não definido como proposta) antes;
7)o local de inscrição das propostas são: a) Mural entre uma semana antes até 48 horas* antes da assembléia, b) Mural após o prazo de 48 horas e durante a assembléia, as proposta para a assembléia seguinte;
8)o local da publicação(entrega) das propostas é Mural;
9)o local da publicação(entrega) das propostas é Caderno;
10)o local da publicação(entrega) na urna (evitar extravio) e a divulgação é no Mural;
11)criar uma ficha específica para o encaminhamento da proposta (nome do autor, assunto/tema, e proposta)
12)os locais para auxiliar a divulgar, publicitar e debater são: Blog da Autogestão, Foruns com datas pré-indicadas, e o Mural;
13)Todas as propostas “emergenciais” apresentadas durante a assembléia não serão incluídas na pauta (exceção de reintegração de posse pela PM, incêndios e outros desastres naturais) e estas propostas ficarão para a próxima assembléia, assim incentivando o debate com antecedência, com reflexão e com calma;
14)não há mais discursos (falas);
15)os informes devem ser entregues por escrito para a mesa e falado por algum membro da mesa;
16)os representantes das comissões devem dar informes antes dos outros;
17)as propostas podem ser aprovadas(SIM), negadas(NÃO) ou encaminhada para a próxima assembléia para maior amadurecimento;
18)a Assembléia Geral é o corpo deliberativo máximo da greve
19)tem que abrir outros fóruns de deliberação diferentes da assembléia;
20)aumentar / fomentar o diálogo entre os pequenos espaços e a assembléia;
21)todas as assembléias serão as 3.a-feiras das 18 h as 22 h. As propostas não votadas, serão automaticamente incluidas nos início da próxima assembléia;
22)reuniões de negociações com Reitoria, Secretarias e Governo devem ser agendadas nas 2.as e nas 3.as-feiras, assim facilitando os outros calendários de discussão e amadurcimento do nosso movimento de greve não serem atropelados. Não deixarmos que “fatos novos” ou ditados pelas “circunstância” atropele a construção e amadurcimento do movimento de Greve/ocupação;
23)todas as propostas na pauta da assembléia serão lidas, terão 2 minutos para defesa, 2 minutos oposicionar e 5 minutos de reflexão (“microfone desligado/mudo”) e após isto a votação;
24)todas as propostas na pauta da assembléia serão lidas, terão 1,5 minuto para defesa, 1,5 minuto oposicionar e 3 minutos de reflexão (“microfone desligado/mudo”) e após isto a votação;
25)todas as propostas devem ser dicotômicas? (aprova (aceito)x nega(recusado) ou prorroga para semana seguinte). Dveria haver possibilidades de reflexão sobre o motivo de “não” aceitação da proposta e perceber o real motivo que inviabilizou a proposta; A diferença pode ser a oportunidade de construir e amadurecer juntos;
26)Não devemos (a assembléia) vaiar pessoas de cursos opositores (FEA) ou outros alunos contra a greve;
27)Evitar ou pelo menos explicar os termos técnicos usados na assembléia (exemplo: GD = grupo de discussão);
28)os membros da assmbléia tm que sentir-se envolvidos e parte integrante da greve. Eles tem que tem que sentir-se integrado e pertencente ao movimento;
29)
Discussão, Amadurecimento e Comissões
1)divulgar datas, horários e locais de Fóruns para discussão de amadurecimento de idéias e de propostas;
2)facilitar nos fórum a união de pessoas que queiram ter proposta conjuntas;
3)divulgar e recepcionar fóruns (datas, horários e locais) para novos alunos que queiram participar do debate, das discussões, das comissões, e das atividades;
4)fixar dias especificos para reuniões abertas das comissões para facilitar a participação de novos integrantes; Exemplo: toda 5.a feira as 18 horas terá reunião aberta da Comissão de Cultura, assim evitando que reuniões internas para reorganizar as atividades de uma Comissão seja atrapalhado por alguém recém chegado (recepção);
5) Criar e/ou divulgar os espaços de discussão, de fóruns, de reuniões, atividades, etc;
6)criar várias formas de divulgar as informações e calendários;
7)Sistematizar formas para facilitar o recebimento de informações dos vários grupos, comissões, etc;
8)criar grupo/comissão para recepcionar e divulgar as ações, as atividades, os calendários, etc;
9)como integrar com o coletivo as propostas individuais e espontâneas, para evitar a fragmentação do movimento. Como as propostas de atividades espontâneas integrem no coletivo e não virem espaço individual?
10)ter reuniões intercomissões para troca de experiência, rodízio;
11)Necessidade de local físico (como a comissão de comunicação e a cozinha) par facilitar a localização dos membros das comissões;
12)saber quem são os membros de uma comissão/responsáveis para facilitar a localização;
13)os novos alunos envolvidos nas atividades/ocupação tem que sentir-se integrado e pertencente ao movimento;
14)
outras idéias e preocupações
1)as pessoas podem participar de várias formas: a- não vindo para a aula (“férias a distância”); b- votar nas assembléias; c- querer obter mais informações para refletir; d- querer participar fisicamente. Os alunos que querem participar fisicamente é o principal ênfoque para facilitarmos para participar das atividades;
2)Há necessidade de criarmos meios de ajudar a discussão nos Cursos para amadurecer e conectar o movimento de Greve/Ocupação;
3)as comissões devem ter responsáveis em atividades pontuais;
4)coordenar uma comissão é diferente de liderar;
5)refletir sobre o que é patrimônio e o que é moviemento?
6)Caso haja aceitação da desocupação da reitoria, negociar um novo local para cntinuar o movimento de greve, articulações para estatuinte, etc…
7)
Caros colegas,
por mais que a opinião e as matérias divulgadas na Veja sejam absolutamente lamentáveis e deploráveis, é de extrema importância que nós façamos algo para responder ou esclarecer a situação, visto que a influência dessa revista sobre a opinião pública é considerável. Dessa maneira, urge que o movimento de ocupação entre na justiça com um pedido de direito de resposta contra as matérias veiculadas, com base em ao menos dois argumentos:
– na reportagem da semana passada há um dado errado, informando que 76% dos estudantes da USP são egressos de escolas particulares de elite
– na matéria dessa semana eles colocam a opinião de “especialistas” sobre os decretos, fazendo aquela mesma confusão que todos fazem, de achar que se trata de institucionalizar a prestação de contas, quando a USP já tem essa prática – e isso sem divulgar qualquer um desses pretensos especialistas e, ainda por cima, colocando um quadro que claramente não é argumentativo.
Essa frente de batalha é de suma importância se o movimento de ocupação realmente tiver interesse em disseminar os verdadeiros motivos da luta que está sendo empreendida
Fico pessoalmente feliz com a manutenção do movimento de greve e ocupação na USP. Especialmente por saber que esse movimento está agregando forças, e não perdendo, como queria o governo e a imprensa.
Nós, em Bauru, estão mobilizados e organizados, solidários à ocupação da USP e a todas as demais ocupações de campi da Unesp (Franca, Rio Claro, Ilha Solteira, Marília…) Estamos também somando forças em nossa cidade e iniciando um intenso debate no interior do estado.
Unesp-Bauru está com vocês na luta.
“Plenária Nacional dos
Estudantes em defesa da Educação, a se realizar na Ocupação.”
Aposto que pagarão a passagem dos acreanos.